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Outre le tourisme et l’agriculture, la construction et les infrastructures constituent les secteurs de croissance les plus importants du Kenya. Plus précisément, le secteur de la construction ne dispose pas d’une main-d’œuvre bien formée, comme les électriciens et les plombiers. Étant donné que l’industrie est à peine impliquée dans le développement de la formation et des programmes, les centres de formation sont limités dans leur capacité à adapter leurs cours aux besoins du marché. Les formateurs manquent aussi de compétences professionnelles et d’expérience pratique leur permettant de transmettre des compétences importantes.
En collaboration avec des instituts d’enseignement professionnel kenyans et des entreprises du secteur de la construction, le programme a identifié des lacunes dans les qualifications sur lesquelles le modèle de formation duale du Kenya s’est basé pour développer de nouveaux programmes d’enseignement.
Le projet met particulièrement l’accent sur la participation des principales entreprises locales des secteurs de la plomberie et du génie électrique, car en fin de compte, ces intervenants doivent répondre à leurs propres besoins en main-d’œuvre qualifiée.
Swisscontact veille à ce qu’un transfert complet de connaissances ait lieu entre la Suisse et le Kenya. Les experts techniques suisses forment les employés des instituts de formation et des entreprises locales, tant en formation pratique que théorique. Ils développent des outils pédagogiques adaptés au contexte local et soutiennent la conception et la construction d’ateliers de formation.
Dans le cadre de l’élaboration des programmes d’enseignement et de formation des formateurs, le Swiss “gold standard” – selon l'expression utilisée par le Centre national en éducation et en économie des Etats-Unis (NCEE) dans un rapport – a été appliqué puis adapté au contexte kenyan. Des experts d’établissements d’enseignement professionnel tels que la Baugewerbliche Berufsschule Zurich et l’Elektrofachschule St. Gall ont apporté leur expertise. L'entreprise Geberit a joué un rôle important en matière de transfert de compétences.
Le projet cible les jeunes hommes et femmes de plus de 18 ans – l’âge minimum légal pour suivre une formation en apprentissage – titulaires d’un diplôme d’études primaires et d’un certificat de formation artisanale d’un an ou d’une formation équivalente. Le but est de transmettre des compétences théoriques et pratiques à ces jeunes afin qu’ils puissent ensuite gagner leur vie comme techniciens compétents dans les secteurs de l’électricité et de la plomberie.
90 stagiaires très motivés sur un effectif de 2000 ont obtenu une place de formation, dont 44 comme plombiers et 46 comme électriciens.
Au cours des premières semaines, les étudiants ont suivi des formations initiales en électricité et en plomberie, ainsi que des cours en santé et sécurité, en plus de formations en compétences sociales.
Le projet aidera le Eastlands College of Technology et le Don Bosco Town Technical Institute à construire des ateliers équipés d’outils fournis par les entreprises Hilti et Geberit. Dans ces installations, les étudiants peuvent appliquer les compétences pratiques qu’ils ont apprises. Des ateliers provisoires ont déjà été mis en place dans les écoles.
Les formateurs et les mentors en formation dans les entreprises ont suivi une formation. Ils jouent un rôle important dans une entreprise parce que c’est leur travail de soutenir les jeunes en milieu de travail et de les encadrer dans leur cheminement vers la réussite de leur formation professionnelle.
Avec la rencontre entre NITA et les entreprises du secteur privé participantes, une étape importante a été franchie. Une plateforme a été lancée sur laquelle les entreprises peuvent postuler pour devenir des entreprises de formation. Les entreprises versent aux étudiants une allocation de stage uniforme et sont supposées recevoir un soutien financier de la NITA pour chaque stagiaire.
Les premiers outils pour les ateliers de plombiers et d’électriciens Hilti et Geberit ont été remis. Équiper professionnellement les installations de l’atelier est une étape clé dans la formation de haute qualité qui prépare les étudiants à travailler avec compétence avec des outils de travail non disponibles dans chaque atelier.
Le projet est financé par la Fondation Hilti et fait partie du programme de développement de Swisscontact, qui est cofinancé par la Direction du développement et de la coopération (DDC) au sein du Ministère fédéral des Affaires étrangères (FDFA).