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Chadakori ou le défi de l’adaptation et de la modélisation des CCEAJ

Niger
08.12.2020
A peine cooptée dans le Programme d’Education Alternative des Jeunes (PEAJ), programme financé par la Coopération Suisse, que la commune rurale de Chadakori, région de Maradi, annonce déjà les couleurs pour la création de centres communautaires d’éducation alternatives pour les jeunes, (CCEAJ) : Organisation des caravanes de mobilisation sociale dans tous les villages retenus, appui-conseil aux communautés pour la construction des salles de classe, recrutement des jeunes bénéficiaires, etc.  

A la veille de la fin de la formation des enseignants des centre communautaires d’éducation alternatives des jeunes (CCEAJ) à Maradi, la commune de Chadakori est fin prête pour l’ouverture d’une douzaine de centres, grâce, entre autres, à l’implication du Maire qui mesure bien l’ampleur de la tâche de mobilisation des ressources humaines et matériels :

« La spécificité de notre public cible (refugiés et locaux) nous demande une adaptation au niveau organisationnel et pédagogique pour répondre aux besoins d’éducation et de formation de chacun. C’est un défi majeur qu’il faut relever assez rapidement pour rendre fiable notre offre d’éducation. »