Former pour transformer : un modèle inclusif pour le BTP nigérien

Requalification et perfectionnement
17.11.2025
Un salon qui change la donne pour le BTP nigérien : 400 jeunes formés, des femmes leaders mises en lumière, et des technologies de pointe pour bâtir un avenir durable. Swisscontact transforme les défis en opportunités pour la jeunesse et la diversité.

Un salon qui marque un tournant

Du 29 octobre au 2 novembre 2025, Niamey a accueilli la première édition du Salon de l’Architecture et de la Construction du Niger – ARCHIMAT 2025. Cet événement a réuni architectes, entreprises, institutions et partenaires techniques autour d’un objectif commun : bâtir un avenir durable et inclusif pour le secteur du BTP nigérien. Véritable vitrine d’innovation, le salon a mis en lumière les enjeux de formation, d’insertion professionnelle et de transformation numérique.

Visite du stand de Swisscontact par la délégation ministérielle

Swisscontact, catalyseur de changement

Acteur clé du salon, Swisscontact s’est distinguée par son engagement en faveur d’un secteur plus formateur et inclusif. À GWANI, un programme de la Direction du Développement et de la Coopération suisse (DDC), l’organisation a permis en 2025 le placement de plus de 400 jeunes en apprentissage dual et tutoré dans des métiers essentiels : plomberie, électricité bâtiment, carrelage, peinture, menuiserie bois, construction métallique et maçonnerie.
Cette dynamique a été renforcée par le projet PEAJ, qui a facilité l’intégration de 75 jeunes sur des chantiers de construction ou de réhabilitation des Centres Communaux pour l’Éducation et l’Apprentissage des Jeunes (CCEAJ).

Ces initiatives illustrent un modèle basé sur la pratique, la collaboration public-privé et la valorisation des compétences locales. Elles répondent à une priorité des organismes de coopération : créer des opportunités économiques durables et inclusives pour la jeunesse.

Jeune formée en électricité bâtiment 
Jeune formée en électricité bâtiment
Jeune formé en électricité bâtiment
Jeune formée en maçonnerie

L’inclusion au cœur de la stratégie

Swisscontact ne se limite pas à la formation technique. L’organisation agit pour briser les stéréotypes de genre dans le BTP. À travers la promotion d’une masculinité positive et le soutien au réseau Gwana (qui regroupe une trentaine de femmes leaders : architectes, ingénieures, scientifiques, etc.), Swisscontact ouvre la voie à une participation féminine accrue dans les métiers techniques et scientifiques.
Lors du salon, la table ronde sur la place des femmes dans le BTP a marqué les esprits : 

»Nous voulons montrer aux filles qu’elles ont leur place sur les chantiers, dans les bureaux d’études et à la direction des projets «
a affirmé Hassia Issa, chargée du Genre et Inclusion Sociale chez Swisscontact.

Innovation technologique : un levier pour l’avenir

ARCHIMAT 2025 a également été l’occasion de promouvoir la transformation numérique du secteur. Nana Hadiza, consultante en énergie et membre du réseau Gwana, a plaidé pour l’intégration d’outils modernes tels que la modélisation 3D, les drones, l’intelligence artificielle et les capteurs connectés. Ces technologies sont essentielles pour améliorer la performance, renforcer la sécurité et garantir la durabilité des chantiers.

Un succès reconnu

La qualité des interventions et l’impact des projets ont valu à Swisscontact le trophée du meilleur stand à la clôture du salon. Une reconnaissance qui confirme la pertinence de son approche : bâtir l’avenir du Niger avec un secteur BTP innovant, inclusif et durable

2023 - 2027
Niger
GWANI 
Un système de formation professionnelle régulé, attractif et adapté aux besoins du marché
Le projet vise le développement d’un système de formation professionnelle régulé, attractif et adapté aux besoins du marché local en associant le secteur privé agricole et semi-industriel, et ainsi l’insertion dans le marché du travail des jeunes femmes et hommes de 15 à 35 ans y inclus les plus vulnérables.
2019 - 2027
Niger
Formation professionnelle initiale
Programme d’éducation alternative des jeunes (PEAJ)
Le projet porpose une éducation alternative de base de qualité, ayant un effet levier sur le système éducatif non-formel, permet aux jeunes filles et garçons non scolarisés ou déscolarisés de 9 à 14 ans, d’acquérir les compétences de base nécessaires pour intégrer la vie sociale et économique.