Fondation Audemars Piguet For Common Good
Swisscontact
Le Rwanda doit faire face à une pression démographique importante à cause de sa population qui grandit. Dans les zones rurales, les jeunes ont toujours un accès limité à l'éducation et aux opportunités d'emploi. Pour les jeunes ruraux en situation de vulnérabilité, la formation professionnelle est particulièrement difficile à suivre à cause des longues distances, des frais d'internat élevés, des responsabilités familiales et de la perte de revenus pendant la formation.
Le projet Dual+ Rurale s'appuie sur l'efficacité prouvée des approches de formation en alternance que Swisscontact a testées dans la province occidentale du Rwanda. Même si le gouvernement est en train de développer ce modèle, il s'est jusqu'à présent concentré sur les zones urbaines.
Le projet développe des modèles d'apprentissage locaux inspirés de l'approche du système dual grâce à un processus impliquant plusieurs parties prenantes. Il teste ces modèles auprès de 500 jeunes en situation de vulnérabilité dans certains des districts les plus pauvres du Rwanda, en se concentrant sur les jeunes en décrochage scolaire en milieu rural, les jeunes mères vulnérables et les personnes handicapées. Les modules de formation sont conçus en partenariat avec des artisans locaux, les autorités sous le Conseil rwandais de l'enseignement et la formation professionnelle et les écoles secondaires techniques / centres de formation professionnelle.
En étroite collaboration avec le Conseil rwandais de l'enseignement et la formation professionnelle, le projet soutient l'intégration des jeunes sur le marché du travail local. Plusieurs mesures de soutien seront testées pour évaluer leur efficacité, chacune comprenant :
Ce projet pilote de deux ans, qui a bien marché, va donner des solutions testées, adaptées et qui ont fait leurs preuves pour la formation professionnelle et l'intégration des jeunes ruraux sur le marché du travail. Ces solutions sont en phase avec la priorité de la Stratégie nationale de transformation qui vise à « créer des emplois décents et productifs » et peuvent être étendues à plusieurs districts ruraux du Rwanda. Les modèles évolutifs seront examinés avec les autorités locales et le gouvernement national pour être institutionnalisés et financés au niveau national.
Après la formation, les jeunes des zones rurales auront la possibilité d'intégrer le système éducatif officiel du Rwanda, de trouver un emploi ou de se lancer dans une activité indépendante. À la fin du projet pilote, 350 des 500 jeunes vulnérables formés auront réussi à s'intégrer sur le marché du travail, ce qui leur permettra d'augmenter leurs revenus et d'atteindre une plus grande stabilité financière pour eux-mêmes et leurs familles.