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Uganda: Berufskompetenzen für junge Erwachsene und Jungunternehmerinnen

Ziel ist es, dass junge Erwachsene ihre Lebenssituation verbessern. 2 975 zuvor arbeitslose junge Erwachsene steigern durch eine einkommensfördernde Aktivität oder eine Anstellung ihr Einkommen. Zusätzlich entwickeln 450 Jungunternehmer ihre Kleinunternehmen weiter und verdoppeln dadurch ihr Einkommen.

Uganda mit seiner jungen Bevölkerung muss jährlich tausenden von Jugendlichen den Einstieg in den Arbeitsmarkt ermöglichen. Im Projekt erhalten arbeitslose junge Erwachsene aus der besonders von Armut betroffenen Viktoriasee-Gegend Zugang zu einer bedarfsgerechten Berufsbildung. Dank der Ausbildung können sie als selbständig Erwerbende oder Angestellte ein Einkommen verdienen, wodurch sie ihre Lebensumstände deutlich verbessern und ihre Familien unterstützten können.

Das Projekt arbeitet mit innovativen Ansätzen der Berufsbildung. Zur Übergangserleichterung der jungen Erwachsenen von der Arbeitslosigkeit in die Arbeitswelt stützt sich das Projekt auf die Interessen und Anreize beider Marktseiten: Dies sind einerseits die arbeitssuchenden jungen Erwachsenen. Andererseits sind dies Unternehmen in wachsenden Sektoren (Tourismus, Landwirtschaft und Bauwesen), denen es an guten Arbeitskräften mangelt. Die in Lerngruppen unterteilten jungen Erwachsenen werden anhand von Partnerschaftsmodellen mit Unternehmen verknüpft und dort in praktischen wie auch theoretischen Belangen ausgebildet.

In der aktuellen Phase durchlaufen weitere 3 500 junge Erwachsene Berufsbildungskurse in den drei Sektoren Landwirtschaft, Bauwesen und Tourismus. Zudem werden 500 Jungunternehmer, welche teils Berufsbildungskurse bereits in der vorgängigen Phase abgeschlossen haben, bei der Professionalisierung ihrer Kleinunternehmen unterstützt. Ein besonderer Fokus wird dabei auf den Zugang zu Coaching und Finanzdienstleistun­gen gelegt.

Das Projekt

Das Projekt arbeitet mit innovativen Ansätzen der Berufsbildung, sei dies mit Lernformen im Betrieb (gestützt auf das duale Berufsbildungsmodell) oder durch die Arbeit in Lerngruppen. Den jungen Erwachsenen werden praktische und technische Fähigkeiten vermittelt sowie Finanzkenntnisse und «Life Skills» mit auf den Weg gegeben.

Projektaktivitäten

  1. Berufsausbildung: Aus- und Weiterbildungskurse
    Im Mittelpunkt des Projekts stehen die Berufsausbildung und die praktische Erfahrung in Unternehmen.
  2. Förderung des Unternehmertums
    Neben den technischen Fähigkeiten entwickelt das Projekt den unternehmerischen Scharfsinn der Auszubildenden. In Fortgeschrittenenkursen lernen junge Erwachsene, wie sie ihr Geschäft planen, Kundenbedürfnisse analysieren, Gewinne kalkulieren und Preise festlegen.
  3. Förderung von Finanzwissen und Zugang zu Finanzdienstleistungen
    Die Begünstigten erwerben grundlegende Finanzkenntnisse, die sie leicht in Spar- und Kreditgruppen anwenden können. Das Projekt erleichtert auch den Zugang zu formalen Banken, Spar- und Kreditgenossenschaften und neuen innovativen Produkten wie Microleasing, die auf die Bedürfnisse von jungen Erwachsenen und Unternehmern zugeschnitten sind.
  4. Stärkung der Sozial- und Selbstkompetenzen von jungen Erwachsenen
    Durch seine Kurse entwickelt das Projekt soziale Fähigkeiten und Selbstkompetenz der Jugendlichen, die oft in einen Teufelskreis aus Armut und Frustration geraten sind. So lernen sie beispielsweise Gesundheit, Hygiene, Sicherheit und Kommunikation kennen.
  5. Vernetzung der jungen Projektbegünstigten mit dem Arbeitsmarkt
    Die Vernetzung von Arbeitgeber- und Arbeitnehmerseite wird durch Praktika in Betrieben oder mit der Teilnahme an KMU-Messen gefördert.

Resultate

  • 2 156 junge Erwachsene (32% Frauen) wurden mit den Projektaktivitäten erreicht.
  • 794 von ihnen (32% Frauen) konnten mit Unternehmen verknüpft werden und durchlaufen eine Ausbildung anhand des Learning-by-Doing-Ansatzes (dualer Berufsbildungsansatz).
  • 226 bestehende Jungunternehmer und -unternehmerinnen (44% Frauen) nahmen an Weiterbildungskursen zur Verbesserung ihrer beruflichen Kompetenzen teil (Business Coaching und Mentoring) und konnten so die Qualität ihrer Produkte und Dienstleistungen verbessern.

Projektdateien

Projektländer

  • Uganda

Projektdauer

2017 - 2020

Finanzierung

  • Happel Foundation
  • DEZA

Arbeitsthema

Beruf

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