La formation professionnelle facilite l’accès au marché du travail

En collaboration avec les partenaires locaux et nationaux, Swisscontact mène des programmes de formation professionnelle complets, avec une dimension de conseil sur les questions politiques et l’optimisation du système, et le soutien d’instituts de formation ciblés, pour les aider à améliorer la qualité de leurs offres. Des concepts de formation professionnelle axés sur la pratique sont développés et mis en place avec les pouvoirs publics locaux, en association avec l’économie privée, tout en assurant notamment le financement durable des offres.
 

Les projets menés par Swisscontact dans ce domaine portent sur la formation initiale et continue ainsi que sur l’insertion sur le marché du travail.

La for­ma­tion pro­fes­sion­nelle ini­tiale et conti­nue en­globe les pro­ces­sus vi­sant à pré­pa­rer les hommes et les femmes au monde du tra­vail et à les y main­te­nir à long terme. Elle est as­su­rée par les écoles, les éta­blis­se­ments de for­ma­tion, les en­tre­prises, les hautes écoles ou en­core les or­ga­ni­sa­tions, dans des contextes for­mels ou non.

Les me­sures re­la­tives au mar­ché du tra­vail ras­semblent un fais­ceau de moyens et d’ins­tru­ments di­vers, tels que l’orien­ta­tion pro­fes­sion­nelle, les pro­grammes d’oc­cu­pa­tion, les me­sures d’in­ci­ta­tion, les stages, les cours ainsi que la pro­mo­tion des mé­tiers d’in­dé­pen­dants et des créa­tions d’en­tre­prises.

Les racines suisses - Multiplier les facteurs de réussite

Le système dual de formation professionnelle en Suisse est considéré comme un modèle de réussite, qui conjugue connaissances théoriques enseignées en classe et expérience pratique en entreprise. 

Le système dual de formation professionnelle est considéré comme un modèle de réussite, qui conjugue connaissances théoriques enseignées en classe et expérience pratique en entreprise. Swiss­con­tact n’a ja­mais eu pour ob­jec­tif d’ex­por­ter tel quel le sys­tème dual de for­ma­tion pro­fes­sion­nelle dans d’autres pays. Nous nous ap­puyons tou­te­fois sur plu­sieurs fac­teurs qui ont as­suré le suc­cès du mo­dèle suisse.

• Participation du secteur privé à l’élaboration des programmes, aux processus d’apprentissage, à l’évaluation des performances et au pilotage de l’ensemble ;
• Equilibrage des financements publics et privés;
• Apprentissage pratique et diversifié, ancré dans le travail quotidien ;
• Perméabilité entre formations initiales et continues (mobilité horizontale et verticale, c’est-à-dire, pas de diplôme sans jonctions avec d’autres formations) ;
• Promotion de la formation professionnelle en tant qu’alternative attrayante à la formation académique, souvent plus reconnue par la société.

Outre ces contributions importantes à la lutte contre le chômage des jeunes et la pénurie de main d’œuvre, une formation professionnelle forte joue un rôle considérable dans le développement structurel, social et économique d’un pays ou d’une région. En outre, la promotion de ce type de formation, en lien avec la mise en place de mesures pour l’emploi, constitue un facteur important de stabilisation dans des contextes fragiles.