Formation professionnelle initiale

De nombreux pays font face de façon significative au chômage ou au sous-emploi. Les jeunes hommes et femmes sont particulièrement touchés par ce phénomène après leur passage de l'école à la vie active. D'une part, il y a un nombre croissant de jeunes qui ne sont ni dans l'enseignement ni dans l'emploi. D'autre part, les entreprises se plaignent d'un manque de personnel qualifié qui limite leur performance et leur compétitivité globales.

Plusieurs raisons expliquent ces difficultés, notamment le faible financement de l'enseignement professionnel, la faible participation du secteur privé à la conception et à la mise en œuvre, les instructeurs mal formés qui n'ont pas d'expérience dans le domaine et qui disposent de programmes et d'équipements obsolètes pour se former. En raison de ces défis, il est difficile de dispenser une formation de qualité pertinente. En outre, l'offre de formation n'est souvent pas adaptée aux réalités sociales et économiques locales ou nationales.

Renforcement des capacités des parties prenantes pour une éducation de qualité

Swisscontact renforce les capacités des parties prenantes comme le gouvernement, les prestataires de formation, les associations du secteur privé et les entreprises. Ensemble, nous concevons et mettons en œuvre des programmes pertinents et adaptés pour l'enseignement professionnel, y compris des apprentissages ou des formations professionnelles alternées, et nous ouvrons des possibilités d'offres de formation durables et pertinentes. 

Un système de formation solide est fondamental pour un pays, son secteur privé ainsi que ses citoyens. Un enseignement et une formation professionnels améliorés et appropriés visent à :

• permettre aux jeunes hommes et femmes d'acquérir des compétences en matière d'employabilité pour la vie ;
• garantir leur engagement tout au long de leur vie en tant que contributeurs productifs à l'économie et en tant que citoyens responsables dans la société, contribuant ainsi à la richesse globale d'un pays ;
• augmenter la productivité et la compétitivité globales des entreprises et du secteur dans son ensemble.

Un secteur privé engagé est une source d’opportunités pour les jeunes

Nos projets s'adressent à tous les jeunes hommes et femmes qui sont sur le point d'entrer dans le monde du travail. Nous mettons en œuvre des projets qui améliorent l'accès à la formation et aux possibilités d'emploi pour un large éventail de personnes, des diplômés de l'enseignement secondaire et supérieur jusqu'aux jeunes ayant abandonné l'école et autres groupes défavorisés.

Nous mettons particulièrement l'accent sur l'engagement du secteur privé dans nos activités et nous veillons à ce que le secteur privé s'approprie et, si possible, dirige même la formation professionnelle à tous les stades du processus. 

Renforcer le pouvoir d’action des acteurs locaux

Nous assumons le rôle de facilitation et de renforcement de capacités dans tous les projets. Nous catalysons les innovations et mobilisons les acteurs concernés du système d'enseignement professionnel afin qu'ils soient les vecteurs du changement et les prestataires de meilleurs services. Cela implique une meilleure employabilité et des résultats plus élevés en matière d'emploi et d'activité indépendante.

Nos projets de formation professionnelle contribuent à la transformation des systèmes existants afin qu'ils répondent mieux aux besoins du marché. Nous commençons souvent nos interventions au niveau local avec nos partenaires, notamment des entreprises et des associations, avant de les étendre et de créer un impact durable sur le système. Parallèlement, nous entretenons un dialogue étroit avec les parties prenantes nationales pour que ces dernières s’approprient et se conforment aux objectifs du projet tout en ancrant leurs interventions dans le système. Pour améliorer la formation professionnelle, nous renforçons une grande variété de services. À titre d'exemple, nous :

• encourageons le dialogue politique et la collaboration entre les parties prenantes ;
• prônons la gouvernance public-privé de l'enseignement et de la formation professionnels ;
• facilitons l'élaboration et la mise en œuvre d'outils et de mécanismes d'assurance qualité ;
• aidons à la conception et à la mise en œuvre de mécanismes de financement innovants et multipartites pour l'enseignement et la formation professionnels initiaux ;
• favorisons l'offre de formation de qualité par la conception de normes et de programmes, la numérisation des approches et matériels pédagogiques centrés sur renforçons les capacités de gestion des écoles, notamment à travers les infrastructures et les équipements d'apprentissage modernes, la gestion et l'administration organisationnelles, la formation technique et pédagogique des formateurs et des instructeurs en entreprise, et la viabilité financière.